لزوم ارزیابی دانشکده ها و مدیران در دانشگاه شریف
به گزارش معلم وب، سرپرست دانشگاه شریف اظهار داشت: مرکز برنامه ریزی راهبردی دانشگاه باید دانشکده ها و مدیران را ارزیابی کرده و با عنایت به فاکتورها برای دانشکده ها کارنامه ای درنظر گیرد.
به گزارش معلم وب به نقل از دانشگاه صنعتی شریف، مراسم تکریم و معارفه سرپرست مرکز برنامه ریزی راهبردی و توسعه منابع دانشگاه صنعتی شریف، روز شنبه ۲۹ شهریور ۱۴۰۴ با حضور سرپرست دانشگاه در این مرکز برگزار گردید.
در ابتدای این جلسه، تجریشی؛ رئیس دانشگاه شریف ضمن تقدیر از زحمات سعید ادیب نظری به بیان نکات و انتظارات در مورد نحوه عملکرد این مرکز پرداخت.
سرپرست دانشگاه مسئولیت ها در دانشگاه را چرخشی دانست و اظهار داشت: در دانشگاه کار به شکل جمعی انجام می پذیرد به همین دلیل هماهنگی و همراهی بین بخش های مختلف برای پیشبرد اهداف دانشگاه ضروری می باشد.
تجریشی معاونت اداری و مالی را پشتیبان مرکز برنامه ریزی راهبردی دانست و اضافه کرد: نخستین نکته ایجاد هماهنگی و همکاری بین مرکز راهبردی و معاونت اداری و مالی است.
وی یکی دیگر از طریق های کمک به دانشکده ها را رصد و پایش مسایل خواند و اضافه کرد: باید قوانین و مقررارت را بعد از ابلاغ به صورت دقیق رصد کنید تا بعد از تفسیر قوانین بتوانید برای حل مسایل دانشکده ها از آنها استفاده کنید. همینطور باید شاخص هایی برای ارزیابی و ارزشیابی تعریف شود. باید دانشکده ها و مدیران ارزیابی شوند حتی با عنایت به شاخصها برای دانشکده ها کارنامه ای درنظر بگیرید تا بتوان در بازه های زمانی مشخص پیشرفت یا عدم پیشرفت را بررسی کرد. مرکز برنامه ریزی راهبردی باید جایگاهی برای وجود تمام اطلاعات و داده ها باشد.
سرپرست دانشگاه با تأکید بر اهمیت مرجعیت علمی اضافه کرد: از این مسیر می توانیم منابع بیشتری برای دانشگاه فراهم آوریم. همینطور باید بتوانیم از ظرفیتهای بیرون از دانشگاه استفاده نمائیم. بررسی کنید در چه مواردی می توانیم از خیرین کمک بگیریم تا سهمی در فعالیتهای دانشگاه داشته باشند. تجریشی آینده پژوهی را امری مهم برای ساختن هرچه بهتر آینده دانشگاه بیان کرد. به طور خلاصه وی یکی دیگر از راه های کمک به دانشکده ها را رصد و پایش مسائل خواند و افزود: باید قوانین و مقررارت را پس از ابلاغ به شکل دقیق رصد کنید تا پس از تفسیر قوانین بتوانید برای حل مسائل دانشکده ها از آنها استفاده کنید. باید دانشکده ها و مدیران ارزیابی شوند حتی با توجه به شاخصها برای دانشکده ها کارنامه ای در نظر بگیرید تا بتوان در بازه های زمانی مشخص پیشرفت یا عدم پیشرفت را بررسی کرد.
منبع: معلم وب
